CONSTRUCCIONES II (CIUDADELAS DE ROMA)

Reglas del juego “Ciudadelas Roma” Objetivo: conseguir 5 provincias para formar una ciudad romana. Contenido elaborado por los alumnos: 8 cartas de personaje  adaptados al mundo romano. 50 cartas de provincia (5 de cada tipo, teniendo que repetir una construcción). 1 ficha de corona https://www.makebadg.es/ (o manual) 30 monedas de oro (fichas de parchís). 4 cartas referencia […]

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CONSTRUCCIONES ROMANAS

Este apartado tiene como objetivo conocer las principales construcciones romanas a través de la adaptación del juego “Ciudadelas” http://www.edgeent.com/juegos/coleccion/ciudadelas En la 1ª sesión se explica el contenido a trabajar y se sugiere la idea de hacerlo a través del juego, se explica el desarrollo del mismo con el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=50WGud40g7w planteando la posibilidad de cambiar los nombres de […]

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MITOLOGÍA 3ª PARTE

Como colofón a nuestro trabajo de mitología hemos creado una sala virtual…os cuento: Cada domus tradujo un mito que se le había asignado. 2. Después prepararon un vídeo en el que contasen la historia y lo grabamos con croma. 3. Tras la grabación, que nos llevó algún tiempo…(dos horas los ocho grupos) monté el vídeo […]

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MITOLOGÍA 2ª PARTE

JUEGO “MYTHICUS ES?” (¿Eres mítico?) Para afianzar conocimientos básicos de algunos rasgos de la mitología romana pensé en este juego: “¿Eres mítico?” Preparación: les muestro el vídeo Mitología de “AcademiaPlay”  y en la pizarra les escribo la tabla:   Cada domus tiene que preparar un mazo de cartas en el que representen el dios, su símbolo […]

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MITOLOGÍA 1ª PARTE

Para trabajar la mitología estamos trabajando un ambicioso proyecto, muy completo y variado, os cuento: 1º A cada domus se le reparte una historia de un Dios, (eligen entre los ofrecidos según su puntuación, el que tiene más puntos elige primero y así…) con la ayuda de un vídeo para entenderlo, son los siguientes: PARA […]

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REPORTAJE LA OPINIÓN DE MÁLAGA

El 7 de marzo tuvimos la suerte de que vinieran a conocer nuestro trabajo profesionales de La opinión de Málaga, y este es el resultado. Agradecer a Sergio Zabala, periodista, y Jose Luis Arciniega, fotógrafo, por su labor y buena disposición, que queda reflejado en el siguiente enlace: http://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2018/03/11/juego-luego-aprendo/992397.html

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ROMA

KAHOOT  Para trabajar de forma rápida y esquemática algunos aspectos de la historia de Roma lo hicimos a través  de un juego con Kahoot, de la siguiente forma: El día anterior pedí a los alumnos a través del grupo de whatsapp que vieran el siguiente vídeo:   2. Al día siguiente, en clase, lo vimos […]

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LUDUS VERBI

LUDUS VERBI (juego del verbo). Objetivo: conseguir el TIVO de los verbos. Desarrollo: harán una prueba en la que demostrarán su dominio de los verbos estudiados (Presente, Pretérito Imperfecto y Futuro Imperfecto) para lo cual iremos repasándolos durante la semana (2 horas) a través de diversos juegos. Pontus: verbos “Sum” (Presente, Pret. Imperfecto y Futuro […]

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1ª declinación

  Objetivo del juego: superar las 4 pruebas para conseguir la insignia y poder usar la tabla de la 1ª declinación en el examen (no tienen que estudiarla). Desarrollo: cada domus tendrá que seguir una ruta distinta que le irá llevando, tras la interpretación de un código qr, a un lugar del colegio, en ese […]

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